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校史沿革

認識三光 / 2019-09-11 / 點閱數: 1715

校史沿革
民國 6 年 1 月 1 日 設校 日治時期
民國 6 年 1 月 13 日 校舍開始興建(村民義務勞動闢建校園,整建竹、木校舍)
民國 6 年 5 月 1 日 定名為:新竹州高雁蕃童教育所
民國 6 年 5 月 7 日 校舍竣工
民國 6 年 5 月 13 日 教職員生遷入校舍上課
民國 35 年 1 月 更名為「新竹縣角板鄉雁鳴國民學校」 國民政府時期至今
民國 37 年 1 月 改稱「新竹縣角板鄉三光國民學校」
民國 39 年 10 月 改稱「桃園縣角板鄉三光國民學校」
民國 41 年 2 月 成立巴崚、光華兩分班
民國 43 年 8 月 改稱「桃園縣復興鄉三光國民學校」
民國 48 年 8 月 巴崚、光華兩分班升格為巴崚分校、光華分校
民國 51 年 4 月 光華分校獨立設校
民國 51 年 11 月 巴崚分校獨立設校
民國 56 年 9 月 開辦學童營養午餐
民國 57 年 8 月 1 日 推行九年國教,改稱「桃園縣復興鄉三光國民小學」
民國 84 年 10 月 開辦附設幼稚園一班
民國 86 年 10 月 重建教室 8 間(現使用中之教學大樓)
民國 103 年 12 月 25 日 改制直轄市,改稱「桃園市復興區三光國民小學」

日治時期之山地教育
日人治台時期,對於高砂族子弟的教育,可分為學務部所管轄之山胞教育機構,即國語講習所及其分教場,後改稱番人公學校,再改稱山地公學校;另一為警察所管轄之山胞兒童教育機關,即蕃童教育所。
蕃童教育所為日人對台灣原住民之一種特殊教育設施,屬警務局管理,由台灣總督府支出設立經費,其教員為警察官。教育所所長以外勤監督警部官員或警部官員擔任,各學級導師以對教育有經驗並有興趣的高素質巡查為主要人員,並以囑託、雇員、警手輔助之,亦有巡查之妻輔助擔任家事、裁逢、唱遊等科教師。低年級學生偶由地方資優青年,經培訓後擔任「助手」授課。
一般以滿七歲為入學年齡,每學年級以 40 名為標準,但日治後期因學生人數增多,因此各年級學生人數多超出標準甚多。
教育所主要授課科目包括:修身、國語、算術、圖畫、唱歌、體操,並選擇一、二項農業、手工、裁縫等授之實習。教科書有:國語讀本、教師用及兒童用圖書帳、略畫帳及警務局所編修之唱歌教材集、遊戲教材集。大致上分為四個年級教學,授課時採用日語、禁用蕃語,學童只有在家時才能用母語交談。
教育所之學年度以每年四月一日為始,至翌年三月卅一日止。授課期間為每週 22 至 26 小時,大抵每日上午以學科為主,下午多實習課,實習時間每週至少 8 小時。所有教學用具、參考圖書類、學用品等為官給制;寄宿兒童則採給食制。兒童多能利用農業實習耕地收穫自給供應。
教育所本科修業年限為 4 年,修完本科後可升補修科 2 年。具有向上及向學心之學童畢業後,亦有進入第一號表、第二號表國民學校、農業講習所或其他專門學校就讀,成績優異者甚有進入醫學校、師範學校求學,畢業後擔任教育者、警察官、巡查者或診療所之公醫亦不在少數,並在日後皆成為族人的精英棟樑。
※資料及圖片來源:復興鄉志,民 90 年,頁 315~317
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